EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

Исследование социальных сетей в высшем образовании (пер.с англ. Н. Микшиной)

Бьянкани С. and Макфарланд Д.

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2013, issue 4, 85-126

Abstract: Бьянкани Сьюзан - научный сотрудник Педагогической школы Стэнфордского университета. E-mail: biancani@standford.eduАдрес: School of Education, Stanford Universit y, 485 Lasuen Mall, Stanford, C A94305, USA.Макфарланд Дэниел А. - научный сотрудник Педагогической школы Стэнфордского университета. E-mail: mcfarland@stanford.eduАдрес: School of Education, Stanford Universit y, 485 Lasuen Mall, Stanford, C A94305, USA.В обзоре литературы, посвященной исследованию социальных сетей в высшем образовании, работы представлены как аналитически, так и эмпирически. Обзор организован следующим образом: описательные работы; исследования, в которых сети выступают зависимой переменной; исследования, в которых сети выступают независимой переменной. Рассматриваются закономерности образования дружеских связей между студентами, влияние расовых и этнических различий на формирование социальных связей в студенческой среде, воздействие этих связей на академическую успешность учащихся.DOI: 10.17323/1814-9545-2013-4-85-126

Keywords: студенты; высшее образование; расовая нетерпимость; академическая успешность; расовые установки; социальные сети (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://vo.hse.ru/data/2014/02/15/1328109460/Biancani.indd_085.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2013:i:4:p:85-126

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().

 
Page updated 2025-03-20
Handle: RePEc:scn:voprob:2013:i:4:p:85-126