Философия образования: обзор современной зарубежной литературы

Завалей А. И.
Additional contact information
Завалей А. И.: http://www.hse.ru/org/persons/12472884

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2014, issue 2, 236-255

Abstract: Завалей Анна Игоревна - кандидат философских наук, старший преподаватель отделения культурологии НИУ ВШЭ. Адрес: Москва, 109028, Малый Трехсвятительский пер., 8/2. E-mail: azavaley@hse.ruПервые два раздела обзора зарубежных исследований по ключевым темам современной философии образования посвящены обсуждению эпистемологических и моральноолитических целей образования. В третьем разделе рассматривается одна из наиболее дискуссионных тем современной философии образования - вопрос о профессиональном статусе преподавателя. Показано, что умение критически осмыслять социально-политические условия производства и распространения знания является одной из важнейших эпистемологических целей образования. Среди этических целей образования традиционно называются личностная автономия, способность к полноценной социальной и экономической жизни, всестороннее личностное развитие, гражданские (демократические) компетенции и способность к кооперации. В последние 20 лет во многом благодаря феминистической и коммунитаристской критике развивается направление, признающее центральной целью образования не автономию рационального субъекта, а идеалы заботы, любви и чувства общности. На основании анализа дискуссий по вопросу о профессионализации преподавательской деятельности автор приходит к выводу, что несмотря на то что преподавание обладает основными чертами профессиональной деятельности, его специфичность делает затруднительным выделение четких критериев профессионализации.DOI: 10.17323/1814-9545-2014-2-236-255

Keywords: эпистемологические цели образования; моральные цели образования; профессиональный статус преподавателя; философия образования (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://vo.hse.ru/data/2014/07/15/1312456179/Zavaley.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2014:i:2:p:236-255

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().