Справедливость неравенства, или Кто и как побеждает на олимпиаде по обществознанию

Бойцова О. Ю., Носов Д. М. and Тороп В. В.
Additional contact information
Носов Д. М.: http://www.hse.ru/org/persons/66578

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2019, issue 2, 199-225

Abstract: Бойцова Ольга Юрьевна - доктор политических наук, профессор кафедры философии политики и права философского факультета МГУ им. М.В. Ломоносова, заместитель председателя Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Адрес: 119991, ГСП-1, Москва, Ленинские горы, МГУ им. М. В. Ломоносова, учебный корпус "Шуваловский", философский факультет. E-mail: olga.boitsova@gmail. comНосов Дмитрий Михайлович - кандидат философских наук, доцент, профессор школы философии факультета гуманитарных наук Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики", председатель Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Адрес: 101000, Москва, ул. Мясницкая, 20. E-mail: dnossov@hse.ruТороп Валерия Валерьевна - кандидат исторических наук, доцент, начальник отдела сопровождения ГИА Центра подготовки педагогов по образовательным областям ГАОУ ВО МИОО, председатель предметной комиссии ОГЭ по обществознанию г. Москвы, член Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Адрес: 127422, г. Москва, ул. Тимирязевская, 36. E-mail: toropvv@mioo.ruАвторы статьи - члены Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию и жюри заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию обсуждают особенности школьного предмета "обществознание" и специфику подготовки к ЕГЭ по обществознанию и к Всероссийской олимпиаде. Рассматриваются виды и типы заданий на разных этапах олимпиады, анализируются их "подводные камни" и сверхзадачи, раскрываются возможности, перспективы и сложности реализации компетентностного подхода в рамках подготовки к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по обществознанию.

Keywords: обществознание; уравнивающая справедливость; распределяющая справедливость; оценивание; компетенции; социогуманитарное знание; ЕГЭ; контроль качества обучения; компетентностный подход; Всероссийская олимпиала школьников (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
References: View complete reference list from CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://vo.hse.ru/data/2019/06/21/1488486413/08%20Boytsova.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2019:i:2:p:199-225

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().