EconPapers    
Economics at your fingertips  
 

Философия либерального образования: контексты

Куренной В. А.
Additional contact information
Куренной В. А.: http://www.hse.ru/org/persons/506669

Вопросы образования // Educational Studies Moscow, 2020, issue 2, 8-36

Abstract: Куренной Виталий Анатольевич - кандидат философских наук, профессор, руководитель школы культурологии факультета гуманитарных наук Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики".Адрес: 105066, Москва, ул. Старая Басманная, 21/4, стр. 1. E-mail:vkurennoj@hse.ruВ первой статье, посвященной философии либерального образования (Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 2020. № 1), были систематически изложены его основные принципы: 1) образование на протяжении всей жизни; 2) академическая свобода; 3) значение опыта и практики; 4) критическое мышление и гражданские компетенции; 5) развитие компетенций, а не накапливание знаний; 6) приоритет общего образования перед специальным; 7) "научиться учиться"; 8) принцип самостоятельного деятельного усилия; 9) политическая нейтральность; 10) интерактивность и сократический диалог. В настоящей статье либеральная модель образования контекстуализирована в двух основных аспектах: историческом и социально-теоретическом. В рамках исторического аспекта рассматриваются три вопроса: 1) античные истоки либеральной модели образования; 2) немецкая классическая философия университета как непосредственный источник формулировки ее принципов; 3) траектории появления элементов либерального дискурса образования в языке российской образовательной и культурной политики. В рамках социально-теоретического аспекта также рассмотрены три вопроса: 1) социальный контекст появления либеральной модели образования (фаза формирования общества модерна); 2) социальные условия кризиса либеральной модели (стабилизировавшееся индустриальное общество модерна); 3) актуальность либеральной модели в период позднего модерна.

Keywords: либеральное образование; свободное образование в Античности; немецкая классическая философия образования; Вильгельм фон Гумбольдт; советский дискурс культурной политики; общество модерна; индустриальное общество; постиндустриальное общество (search for similar items in EconPapers)
Date: 2020
References: View complete reference list from CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://vo.hse.ru/data/2020/07/09/1595126687/Kurennoy.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:voprob:2020:i:2:p:8-36

Access Statistics for this article

More articles in Вопросы образования // Educational Studies Moscow from National Research University Higher School of Economics
Bibliographic data for series maintained by Marta Morozova ().

 
Page updated 2025-03-20
Handle: RePEc:scn:voprob:2020:i:2:p:8-36