Eine Grafik sagt mehr als tausend Worte?!

Christoph Till and Ute Sproesser
Additional contact information
Christoph Till: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Ute Sproesser: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

A chapter in Mathematik lernen, darstellen, deuten, verstehen, 2013, pp 205-213 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Kurzfassung:Grafische Darstellungen besitzen aus verschiedenen Gründen mehr als nur Daseinsberechtigung. Sie dienen als Werkzeug in der Datenanalyse, gleichzeitig helfen sie bei der Kommunikation von Information. Leider wird ihr hohes Potential nicht immer zum besseren Verständnis eingesetzt. In diesem Artikel soll ausgehend von den Möglichkeiten und Gefahren von Visualisierungen in der Stochastik ein intuitiv verständliches stochastisches Konzept vorgestellt werden. „Natürliche Häufigkeiten“ machen statistische Information für Erwachsene ebenso wie für junge Lernende greifbarer.

Date: 2013
References: Add references at CitEc
Citations:

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:spr:sprchp:978-3-658-01038-6_16

Ordering information: This item can be ordered from
http://www.springer.com/9783658010386

DOI: 10.1007/978-3-658-01038-6_16

Access Statistics for this chapter

More chapters in Springer Books from Springer
Bibliographic data for series maintained by Sonal Shukla () and Springer Nature Abstracting and Indexing ().