Schlussbetrachtung

Stephan Schöning () and Viktor Mendel ()

Chapter Chapter 5 in Kompetenzentwicklung im Controlling, 2021, pp 329-332 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Die Anforderungen an Controller befinden sich in dem beständigen Wandel, der sich in den letzten Jahren durch die Megatrends Digitalisierung und Internationalisierung noch beschleunigt hat. Damit Controller die an sie gestellten Aufgaben erfüllen können und letztlich das Berufsbild des Controllers eine Zukunft hat, ist es erforderlich, dass sich die Kompetenzen von Controllern weiterentwickeln. Das im Buch vorgestellte Kompetenzmodell stellt ein systematisches, nach Aufgaben- und Karrierestufen differierendes Personalentwicklungkonzept dar. Controller werden hierduch in die Lage versetzt, die erforderlichen Kompetenzen zu erwerben. Im Mittelpunkt steht dabei die Definition von Rollenprofilen, die Festlegung der Soll-Kompetenzen, die Erhebung der Ist-Kompetenzen sowie - bei Soll-/Ist-Abweichungen - die Definition von geeigneten Weiterbildungsmaßnahmen. Neben den traditionell bei Controllern dominierenden Fach- und Methodenkompetenzen liegt das besondere Augenmerk auf den interkulturellen und den digitalen Kompetenzen, da diese im Zuge der Wandlung vom "Erbsenzähler" zum Business Partner und Change Agent eine entscheidende Rolle spielen. Durch die Anwendung des Kompetenzmodells wird Mitarbeitern und Führungskräften im Controlling ein Karrierepfad aufgezeigt. Zudem werden durch die Fundierung durch empirische Untersuchungen Impulse für die wissenschaftliche Beschäftigung mit dem Themenbereich Kompetenzentwicklung im Finanzbereich gegeben.

Date: 2021
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DOI: 10.1007/978-3-658-29659-9_5

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