Spielerische Erkundungen mit den Werkzeugen einer dynamischen Geometriesoftware

Günter Graumann ()
Additional contact information
Günter Graumann: Universität Bielefeld, Fakultät für Mathematik

Chapter Kapitel 8 in Freude an Geometrie – Zum Gedenken an Hans Schupp, 2023, pp 203-213 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Nachdem Grundbegriffe der Geometrie wie „Gerade“, „Strecke“, „Winkel und Winkelmaß“, „Parallelität“, „Orthogonalität“ etc. im 5./6. Schuljahr erarbeitet wurden, kann man die Schüler*innen auch an den Umgang mit einer dynamischen Geometriesoftware heranführen. Am Anfang sollten spielerische Erkundungen stehen; dabei kann dann auch Freude und Interesse für Geometrie entwickelt werden. Hier sollen Anregungen gegeben werden, was man an Figuren diskutieren kann, die mit Standardwerkzeugen einer dynamischen Geometriesoftware erzeugt werden können. An Dreiecken als Grundfigur werden mit der Mittelpunktbildung einerseits und dem Aufsetzen von regelmäßigen Vielecken andererseits Figuren erzeugt, die interessant sind und Anlass zu einer näheren Betrachtung bieten. Auch kann man Dreiecke mehrfach spiegeln. Schließlich kann man noch mit dem Zugmodus arbeiten, wobei das Aufsuchen von Spuren bestimmter Dreieckspunkte im Vordergrund stehen soll.

Date: 2023
References: Add references at CitEc
Citations:

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:spr:sprchp:978-3-662-67394-2_8

Ordering information: This item can be ordered from
http://www.springer.com/9783662673942

DOI: 10.1007/978-3-662-67394-2_8

Access Statistics for this chapter

More chapters in Springer Books from Springer
Bibliographic data for series maintained by Sonal Shukla () and Springer Nature Abstracting and Indexing ().