Oliy ta’lim muassasalarida kreativ yondashuv strategiyalarini ishlab chiqish mexanizmlari

Kutlibeka Rahimova

GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT, 2024, vol. 2, issue 10

Abstract: Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida kreativ yondashuv asosida mustaqilta’limni tashkil etishning didaktik imkoniyatlari xususida ma’lumotlar aks ettirilgan. Mustaqilta’lim oʻquv materialini mustaqil oʻzlashtirish, murakkablik darajasi turlicha boʻlgan topshiriqlar,amaliy vazifalarni auditoriyada hamda auditoriyadan tashqarida ijodiy va mustaqil bajarishasosida nazariy bilim, amaliy koʻnikma va malakalarni shakllantirishga qaratilgan tizimli faoliyatekanligi ta’kidlangan. Mustaqil ishlar didaktik maqsadi, vazifasi, murakkablik darajasi, kimga(individual yoki jamoa uchun) moʻljallanganiga qarab bir-biridan farq qiladi. Bundan tashqari,talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etishda kreativlik usullaridan foydalanish juda muhimsanaladi.

Keywords: mustaqil ta’lim; didaktika; kreativ yondashuv; mustaqil ta’lim jarayoni; innovatsion koʻnikma; interfaol metodlar; tizimli yondashuv; tafakkur; darslik; pedagogik texnologiya; didaktika; hamkorlikdagi ta’lim; ta’lim sifati samaradorligi. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2024
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/3032 Abstract page (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:teu:ged000:v:2:y:2024:i:10:id:3032

DOI: 10.5281/zenodo.14025685

Access Statistics for this article

More articles in GREEN ECONOMY AND DEVELOPMENT from "Ma'rifat-Print-Media" LLC, Tashkent State University of Economics
Bibliographic data for series maintained by Xayrulla ().