Begrenzt offen: erste Ergebnisse des Forschungsprojekts "Open Access in der Berufsbildungsforschung", vol 221

Laura Getz, Karin Langenkamp, Bodo Rödel, Kerstin Taufenbach and Meike Weiland

in Wissenschaftliche Diskussionspapiere from Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB), Bonn

Abstract: Open Access verändert auch in der Berufsbildungsforschung die Publikationslandschaft und damit die Wissenschaftskommunikation. Das Forschungsprojekt 'Open Access in der Berufsbildungsforschung' (OABBF) untersucht Bedingungen für die Akzeptanz, Verbreitung und Nutzung des Open-Access-Publikationsmodells. Das Wissenschaftliche Diskussionspapier stellt die Ergebnisse der ersten Projektphase dar, in der strukturierte Gruppendiskussionen mit Autorinnen und Autoren durchgeführt wurden. (Autorenreferat, BIBB-Doku)

Date: 2020
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