Realizarea proiectelor Erasmus+ în Republica Moldova: studiu de caz

Gheorghe Cuciureanu

Intellectus, 2022, issue 2, 5-20

Abstract: În articol este analizat modul de realizare a proiectelor Erasmus+ în Republica Moldova pe exemplul unui proiect de consolidare a capacităților în învățământul superior – Elevate. Compararea obiectivelor stabilite și a rezultatelor obținute ale proiectului vizat, inclusiv prin prisma calității și utilității acestora, este încadrată în contextul general de realizare a unor astfel de proiecte în Republica Moldova. Analiza a constatat valorificarea ineficientă a fondurilor europene și necesitatea unor analize de impact și a evaluărilor ex-post ale proiectelor Uniunii Europene în domeniul învățământului superior realizate la nivel local

Keywords: Erasmus; studiu de caz; Elevate; rezultate; evaluare finală. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2022
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://agepi.gov.md/sites/default/files/intellectus/Intellectus_2_2022_5_0.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:awf:journl:y:2022:i:2:p:5-20

DOI: 10.56329/1810-7087.22.2.01

Access Statistics for this article

More articles in Intellectus from State Agency on Intellectual Property (AGEPI)
Bibliographic data for series maintained by AGEPI ().