Cultura informaţiei – o nouă abordare în sprijinul dezvoltării abilităţilor didactice
Agnes Erich and
Cristina Popescu ()
Additional contact information
Cristina Popescu: University of Bucharest
Studii de Biblioteconomie şi Ştiinţa Informării / Library and Information Science Research, 2012, issue 16, 126-132
Abstract:
Cultura informaţională reprezintă un factor determinant în dezvoltarea societăţii informaţionale deoarece o societate bazată pe instruirea pe parcursul întregii vieţi este de neconceput fără o cultură informaţională adecvată. În acest sens, aceasta devine condiţia primordială a profesionalismului şi succesului viitorului specialist din orice domeniu. Iată de ce, concomitent cu pregătirea profesională, studentul trebuie să dobândească deprinderi şi proprie experienţă în informarea ştiinţifică. Competenţele informaţionale constituie factorul cheie în educaţia pe parcursul întregii vieţi, ea fiind primul pas pec alea realizării scopurilor educaţionale. În lucrarea de faţă ne propunem să scoatem în evidenţă rolul primordial pe care îl are cultura informaţiei în educaţia oricărui individ din societate dar şi ajutorul pe care aceasta îl oferă cadrelor didactice în ceea ce priveşte dezvoltarea abilităţilor didactice.
Keywords: cultura informaţiei; didactică; educaţie pe tot parcursul vieţii; competenţe informaţionale (search for similar items in EconPapers)
Date: 2012
References: Add references at CitEc
Citations:
Downloads: (external link)
http://lisr.unibuc.ro/16-erich.pdf (application/pdf)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:buh:journl:y:2012:i:16:p:126-132
Access Statistics for this article
More articles in Studii de Biblioteconomie şi Ştiinţa Informării / Library and Information Science Research from University of Bucharest, Faculty of Letters, Department of Information and Documentation Sciences
Bibliographic data for series maintained by Dr. Octavia-Luciana Madge ().