O lectură comparativă a discursurilor didactice (II)

Silvia-Adriana Tomescu ()
Additional contact information
Silvia-Adriana Tomescu: University of Bucharest

Studii de Biblioteconomie şi Ştiinţa Informării / Library and Information Science Research, 2015, issue 19, 161-162

Abstract: În această lucrare ne propunem să ilustrăm condițiile de producere și finalitățile discursului didactic ca parte a discursului academic. În actul didactic discursul are o structură specifică, o semantică aparte și reușește să transforme mentalul și comportamentul elevului, respectiv al studentului. Este un instrument ce trebuie să poarte o semnificație simetric egală (emițător-receptor) pentru a produce efectul dorit, este un act social cu valoare formativă.

Keywords: discurs didactic; semantică; adaptare; învățare (search for similar items in EconPapers)
Date: 2015
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://lisr.unibuc.ro/19-tomescu2.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:buh:journl:y:2015:i:19:p:161-162

Access Statistics for this article

More articles in Studii de Biblioteconomie şi Ştiinţa Informării / Library and Information Science Research from University of Bucharest, Faculty of Letters, Department of Information and Documentation Sciences
Bibliographic data for series maintained by Dr. Octavia-Luciana Madge ().