East Asian Educational Studies

2025 - 2025

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Volume 1, issue 2, 2025

數字化轉型背景下高等教育知識產權管理措施——以越南胡志明市國家大學附屬人文社會科學大學為例 pp. 1-11

竇輝明

人工智慧技術推廣中的教師接受度與教學適應性研究 pp. 12-23

張語寧

“以學為中心”在課堂教學中的表層化實踐困境 pp. 24-33

王怡萱

高校課程體系落實中的課堂教學斷裂問題分析——以公共基礎課程為例 pp. 34-46

陳思雨

Volume 1, issue 1, 2025

外來子女學校生活中的“隱性排斥”問題研究—以深圳寶安區為樣本 pp. 1-20

許婧怡

家長群在家校協同中的角色變化與治理邏輯轉向分析 pp. 21-35

孫雨晴

四川達州市骨幹教師“縣管校聘”制度對職業認同的影響研究 pp. 36-43

韋婉清

特崗教師入職三年內教學評估能力發展軌跡的縱向研究 pp. 44-54

李思婕