РОЛЯТА НА ЗНАНИЕТО, ОБУЧЕНИЕТО И КОМПЕТЕНЦИИТЕ В ОРГАНИЗАЦИИТЕ ОТ ПУБЛИЧНИЯ СЕКТОР

Борислав Борисов and Драгомир Маринов
Additional contact information
Борислав Борисов: Стопанска академия "Д.А.Ценов"
Драгомир Маринов: Стопанска академия "Д.А.Ценов"

"Economic World" Library, 2016, issue 128 Year 2016, 1-184

Abstract: В съвременните условия организациите все повече се стремят да използват знанието като свое основно конкурентно предимство. Ето защо те полагат целенасочени усилия да овладеят процеса на споде-ляне, развитие и използване на знанието. Това е най-сигурният начин, за да доставят по-качествени продукти и услуги на своите клиенти, да се ориентират по-бързо, да станат по-иновативни, т.е. „учещи се” орга-низации. Осъзнаването на ролята на знанието за развитие на бизнеса и на обществото като цяло стана причина за възникване на концепцията „икономика, базирана на знанието”. В нея знанието се разглежда като ключов фактор, върху който се базира растежът на икономиката. Идея-та се лансира за първи път в доклада на Организацията за икономи-ческо сътрудничество и развитие от 1996 г., озаглавен „Икономика, ба-зирана на знанието” („The Knowledge-Based Economy”). Към настоящия момент тази идея е залегнала в основния документ на Европейския съюз – Стратегия „Европа 2020”. Очакванията са да се постигне инте-лигентен, устойчив и приобщаващ растеж, т.е. да се промени цялост-ната концепция за растеж, при която стандартните ресурси да се до-пълват все повече с „неизчерпаемите”. Управлението на знанието е една от най-актуалните теми през последните години, най-вече поради огромните възможности, които се откриват пред организациите, и добавената стойност, която те могат да получат в резултат на адекватно управление на знанието. Ролята на управлението на знанието на микрониво е толкова широка и многоплас-това, че е трудно да бъде описана, поради което различните автори я разглеждат от различни гледни точки. Настоящата разработка се основава на проучване на възмож-ностите, които предоставя управлението на знанието за подобряване ефикасността на плановата функция на общинските администрации, както и изготвяне на препоръки за усъвършенстване на процеса на уп-равление на знанието в българските общини. Управлението на знанието е разгледано, от една страна, като процес, в който се включва придобиване, създаване, превръщане, тран-сфер и натрупване на знание, от друга страна – като система, в която отделните елементи се намират във взаимовръзка.

Keywords: публична администрация; управление на знанието; планиране; компетенции (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: O2 R51 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://eacademy.bg/product/ebook/show/title/Rolqt ... -publichniq-sektor-9

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:dat:biblss:y:2016:i:128:p:1-184

Access Statistics for this article

"Economic World" Library is currently edited by Rumyana Lilova

More articles in "Economic World" Library from D. A. Tsenov Academy of Economics, Svishtov, Bulgaria Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by Kostadin Bashev ().