Ungenutzte Chance: Digitale Weiterbildung im ersten Corona-Lockdown (Serie "Corona-Krise: Folgen für den Arbeitsmarkt")

Teresa Sophie Friedrich, Simon Janssen and Marie-Christine Laible
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Teresa Sophie Friedrich: Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany
Simon Janssen: Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany
Marie-Christine Laible: IAB

IAB-Forum, 2022, vol. 2022, issue 08|Aug, 1-16.01

Abstract: "Kurzarbeit, angewiesener Urlaub und Freistellungen aufgrund der Covid-19-Pandemie haben im ersten Lockdown nicht zu einer verstärkten Weiterbildungsbeteiligung geführt. Dies gilt auch und gerade für die berufliche Weiterbildung. Tatsächlich bildeten sich Beschäftigte, die ihre Arbeitszeit pandemiebedingt reduziert hatten, sogar seltener beruflich weiter als andere Beschäftigte. Besonders bemerkenswert: Die geringere Weiterbildungsbeteiligung ist überwiegend auf Beschäftigte mit Universitätsabschluss zurückzuführen – und damit auf eine Personengruppe, die prinzipiell als sehr weiterbildungsaffin gilt." (Autorenreferat, IAB-Doku)

Keywords: Bundesrepublik Deutschland; Weiterbildungsbeteiligung; Pandemie; Auswirkungen; E-Learning; geschlechtsspezifische Faktoren; Hochschulabsolventen; informelles Lernen; Kurzarbeit; Nationales Bildungspanel; qualifikationsspezifische Faktoren; Arbeitszeitverkürzung; 2020-2020 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2022-08-16
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DOI: 10.48720/IAB.FOO.20220816.01

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