Weiterbildung in der Covid-19-Krise: Nicht alle profitieren gleichermaßen vom Ausbau des E-Learnings

Christoph Müller
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Christoph Müller: Institute for Employment Research (IAB), Nuremberg, Germany

IAB-Forum, 2024, vol. 2024, issue 02|Feb, 1-22.01

Abstract: "Betriebliche Weiterbildungsaktivitäten konnten in der Covid-19-Krise nicht mehr im gewohnten Umfang in Präsenz stattfinden. Dennoch hat etwa ein Sechstel der Betriebe sein Weiterbildungsengagement in der Krise gegen den allgemeinen Trend sogar verstärkt. Dies waren vor allem Betriebe mit guter Auftragslage und hohem E-Learning-Potenzial." (Autorenreferat, IAB-Doku)

Keywords: Bundesrepublik Deutschland; Weiterbildungsbeteiligung; Pandemie; Auswirkungen; betriebliche Weiterbildung; E-Learning; Weiterbildungsquote; Bildungsungleichheit; qualifikationsspezifische Faktoren; Arbeitswelt 4.0-Betriebsbefragung; Weiterbildungsangebot; 2016-2022 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2024-02-22
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https://doi.org/10.48720/IAB.FOO.20240222.01

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DOI: 10.48720/IAB.FOO.20240222.01

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