Un análisis teórico del periodo de escolarización

Julio López Díaz and Carmen García-Prieto
Additional contact information
Julio López Díaz: Universidad de Valladolid

Investigaciones Economicas, 2005, vol. 29, issue 3, 433-454

Abstract: Este trabajo desarrolla un modelo teórico de generaciones solapadas en donde se estudian los determinantes de la duración de la etapa de formación no obligatoria. El principal resultado obtenido es el hallazgo de un período de escolarización maximizador del capital humano agregado productivo, el cual dependería de la edad de jubilación, de la expectativa de vida y, finalmente, de factores vinculados con la posibilidad de desarrollar la capacidad de aprendizaje de los individuos, como el gasto en educación.

Keywords: Período de escolarización; capital humano; generaciones solapadas (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: H52 I20 J24 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2005
References: View references in EconPapers View complete reference list from CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://www.fundacionsepi.es/investigacion/revista ... /Sep2005/v29i3a1.pdf Full text (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:iec:inveco:v:29:y:2005:i:3:p:433-454

Ordering information: This journal article can be ordered from
https://www.fundacio ... tas/presentacion.asp

Access Statistics for this article

Investigaciones Economicas is currently edited by Antonio Cabrales and Pedro Mira

More articles in Investigaciones Economicas from Fundación SEPI Investigaciones Economicas Fundación SEPI Quintana, 2 (planta 3) 28008 Madrid Spain.
Bibliographic data for series maintained by Isabel Sánchez-Seco ( this e-mail address is bad, please contact ).