Desafíos del currículo contemporáneo frente a las dinámicas socioculturales del siglo XXI

Alberto Rafael Castro Castro
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Alberto Rafael Castro Castro: Universidad del Atlántico-Colombia

Revista Orbita, 2026, vol. 3, issue 3, 18

Abstract: Este estudio investiga los desafíos del currículo contemporáneo frente a las dinámicas socioculturales del siglo XXI. Mediante un diseño de métodos mixtos que integra análisis bibliométrico en Scopus (N=94 documentos), estudio de casos múltiples (n=5 instituciones educativas en América Latina) y entrevistas semiestructuradas con 38 actores educativos, se examinan las tensiones, brechas y respuestas curriculares a las dinámicas socioculturales emergentes. Los resultados identifican cinco desafíos principales: diversidad cultural y equidad (93.6%), transformación digital y alfabetización mediática (89.5%), transnacionalización curricular (84.2%), sostenibilidad y crisis ecológica (78.9%), y participación ciudadana y democracia (73.7%). Se concluye que el currículo contemporáneo enfrenta tensiones fundamentales entre estructuras heredadas y demandas emergentes.

Keywords: currículo contemporáneo; dinámicas socioculturales; diversidad cultural; transnacionalización educativa; desafíos curriculares. (search for similar items in EconPapers)
Date: 2026
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DOI: 10.59282/orbita.3.3.18

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