OKUL YÖNETİCİLERİNDE ÖZGÜVEN DÜZEYİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER: TRABZON ÖRNEĞİ
Mümin GÜl () and
Burak Hergüner ()
Additional contact information
Mümin GÜl: Avrasya Üniversitesi, Sosyal Bil. Enstitüsü Yönetim Bilimleri
Burak Hergüner: İzmir Demokrasi Üniversitesi, Siy. Bil. ve Kamu Yönetimi Bölümü
Academic Review of Humanities and Social Sciences, 2019, vol. 2, issue 1, 1-18
Abstract:
Bu çalışmada ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan okul yöneticilerinin farklı demografik özelliklerinin özgüven düzeylerine etkisi incelenmiştir. Araştırmanın evrenini 2016-2017 yılı eğitim öğretim yılında, T.C. Trabzon Valiliği Ortahisar İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı ilkokul, ortaokul ve lise devlet okullarında görev yapan yöneticiler oluşturmaktadır. Araştırmaya 155 erkek, 32 kadın yönetici katılmış (n=187), toplanan veriler SPSS programıyla analiz edilmiştir. Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon katsayısı, bağımsız örneklem t-testi, F (ANOVA), Mann Whitney U ve Kruskall Wallis H testlerinin yapıldığı analizlerde kadın yöneticilerin özgüvenlerinin erkek yöneticilerden bir miktar fazla olduğu ve ayrıca çalışılan okul türünün özgüvene etkisi olduğu tespit edilmiştir.
Keywords: Özgüven; Eğitim; Okul Yöneticisi; Yönetmelik (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
References: Add references at CitEc
Citations:
Downloads: (external link)
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/701628 Full text (application/pdf)
Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.
Export reference: BibTeX
RIS (EndNote, ProCite, RefMan)
HTML/Text
Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:ris:arhuss:0045
Access Statistics for this article
Academic Review of Humanities and Social Sciences is currently edited by Cevat Bilgin
More articles in Academic Review of Humanities and Social Sciences from Bursa Teknik Üniversitesi Bursa Teknik Üniversitesi, İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Yıldırım / Bursa, Turkey.
Bibliographic data for series maintained by Cevat Bilgin ().