Использование принципов эргономической семиотики при проектировании пользовательских интерфейсов в поликультурном контексте

Таратухина Ю. В. and Алдунин Д. А.
Additional contact information
Таратухина Ю. В.: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Алдунин Д. А.: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Бизнес-информатика, 2013, issue 3 (25), 27-33

Abstract: В настоящее время происходит активное внедрение информационных технологий в процесс обучения. Это могут быть как электронные учебные пособия, учебные среды, так и сайты, и сетевые сообщества. Очень часто ресурсы подобного рода подразумевают интернациональную пользовательскую аудиторию. Однако, в разных культурах существуют дифференцированные подходы к созданию эргономичного дизайна пользовательских интерфейсов. Данная работа посвящена анализу дифференциации подходов и выработке рекомендации по совершенствованию эргономичного дизайна электронных образовательных материалов, рассчитанных на поликультурную аудиторию.

Keywords: ЭРГОНОМИЧЕСКАЯ СЕМИОТИКА; ЭРГОНОМИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН; ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ; ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ АУДИТОРИЯ (search for similar items in EconPapers)
Date: 2013
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-prin ... ikulturnom-kontekste

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:scn:025686:15237542

Access Statistics for this article

More articles in Бизнес-информатика from CyberLeninka, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Bibliographic data for series maintained by CyberLeninka ().