La enseñanza superior en Portugal: evolución y perspectivas en torno a la equidad

Belmiro Gil Cabrito () and Maria Luisa Machado Cerdeira ()
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Belmiro Gil Cabrito: Instituto de Educaçao da Universidade de Lisbioa
Maria Luisa Machado Cerdeira: Universidade de Lisbioa

Chapter 22 in Investigaciones de Economía de la Educación, 2010, vol. 5, pp 443-452 from Asociación de Economía de la Educación

Abstract: En esta comunicación queremos mostrar la evolución del enseñanza superior en Portugal, sea en números sea en el nivel de equidad. Para tal, vamos a utilizar las estadísticas nacionales y vamos a contrastar los dados logrados en dos cuestionarios representativos del ámbito nacional aplicados en 1995 y 2005, por los autores de la comunicación. Dando atención a los números relativos a la evolución del nombre de matriculados en la enseñanza superior, es posible concluir que este nivel educativo, después de un crecimiento explosivo en las ultimas décadas del siglo XX, vine a disminuir en los últimos anos, sea pela cuestión demográfica sea por los niveles de abandono de los estudios à la entrada en el enseñanza superior. Con base en los dados obtenidos en los cuestionarios es posible, también, concluir que el nivel de equidad del sistema vine à disminuir, situación que contraria el necesario y deseado proceso de democratización y de masificación del enseñanza superior.

Keywords: enseñanza superior; democratización; masificación; equidad (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
ISBN: 978-84-694-0889-6
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