Investigaciones de Economía de la Educación

Mancebón-Torrubia, María Jesús; Ximénez-de-Embún, Domingo; Gomez-Sancho, Jose; Gimenez, Gregorio

Investigaciones de Economía de la Educación, vol 5

Edited by María Jesús Mancebón-Torrubia (), Domingo Ximénez-de-Embún (), Jose Gomez-Sancho and Gregorio Gimenez

in E-books Investigaciones de Economía de la Educación from Asociación de Economía de la Educación

JEL-codes: H52 I2 I20 I21 I22 I23 I28 I29 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2010
Edition: 1
ISBN: 978-84-694-0889-6
References: View references in EconPapers View complete reference list from CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
http://repec.economicsofeducation.com/2010zaragoza/zaragoza2010.pdf (application/pdf)
Our link check indicates that this URL is bad, the error code is: 500 Can't connect to repec.economicsofeducation.com:80 (No such host is known. )

Chapters in this book:

The economic payoff to investing in educational justice , pp 1-33: Henry Levin
Low educational attainment in Portugal – Intergenerational transmission of a big problem , pp 36-46: Pedro Telhado Pereira
The Role of parental investments for cognitive and noncognitive skill formation – Evidence for the first 11 years of life , pp 47-66: Karsten Reuß, Manfred Laucht and Katja Coneus
Time-to-degree: Students' abilities, university characteristics or what else? , pp 67-86: Giorgia Casalone, Carmen Aina and Eliana Baici
The role of schools in providing environmental knowledge in science , pp 87-100: María García-Valiñas, Manuel Muñiz and Jose Manuel Cordero Ferrera
Descomposición del efecto inmigrante en el rendimiento académico en Cataluña según la zona origen , pp 101-116: Martí Franquesa Oliveres and Adrián Zancajo Silla
Heterogeneidad en el desempeño académico de los estudiantes de Argentina: evidencia a partir de regresión por cuantiles , pp 117-138: Héctor Ricardo Gertel, Roberto Giuliodori, María Luz Vera, Guadalupe Bastos and Sonia Costanzo
Motivación y rendimiento académico: los intangibles de la educación , pp 139-154: Jose Clavel and Javier Balibrea Cárceles
Investigating school autonomy: a comparison between England and Italy , pp 155-184: Piergiacomo Sibiano and Giuseppe Catalano
Evaluating the "threat" effects of grade repetition. Exploiting the 2001 reform by the French-speaking Community of Belgium , pp 185-204: Vincent Vandenberghe and Michèle Belot
Education and happiness in Spain , pp 206-222: Juncal Cuñado and Fernando Pérez de Gracia
Evolución histórica de los rendimientos educativos en México: 1987-2009 , pp 223-244: Edna Villarreal Peralta
Evaluación del grado de ajuste entre el perfil competencial demandado por las empresas y el obtenido por los estudiantes de ADE , pp 245-266: Carlos Martinez de Ibarreta Zorita, Isabel Muñoz San Roque, María Josefa Peralta Astudillo, Lourdes Fernández Rodríguez, Susan Carabias López and Pilar Melara San Román
Incidencia del desajuste educativo en el rendimiento privado de la educación en España , pp 267-284: Marta Rahona López, Inés P. Murillo Huertas and María del Mar Salinas Jiménez
Las ecuaciones de Mincer y las tasas de rendimiento de la educación en Galicia , pp 285-304: Mercedes Teijeiro Álvarez and María Jesús Freire-Seoane
Formación laboral y salarios en España: nueva evidencia empírica , pp 305-324: Mario Rueda Narváez and Lucía Navarro Gómez Mª
Los ingresos de los universitarios: ¿qué carreras pagan más? El caso uruguayo , pp 325-348: Andrea Doneschi, Cecilia Velázquez and Victoria Novas Liachinsky
Algunas reflexiones sobre la planificación estratégica en la universidad: el caso de la Universitat Autònoma de Barcelona (1998-2010) , pp 350-368: Immaculada Vilardell Riera and Manuel Álvarez Gómez
Financiamiento de la universidad pública: el Fondo de Solidaridad en Uruguay y sus alternativas , pp 369-392: Andrea Doneschi, Cecilia Velázquez and Victoria Novas Liachinsky
Análisis de costos y gestión académica en instituciones de enseñanza superior del Estado de Amazonas - Brasil , pp 393-414: Maria dos Reis Camelo and Delio Antonio del Rincón Igea
Evaluación del contrato de aprendizaje , pp 415-430: Gema Pastor-Agustin
Diferencial de rendimiento académico entre los alumnos de educación secundaria obligatoria y no obligatoria , pp 431-442: José Luis Albanchez Blanco
La enseñanza superior en Portugal: evolución y perspectivas en torno a la equidad , pp 443-452: Belmiro Gil Cabrito and Maria Luisa Machado Cerdeira
La estructura de la oferta de becas y ayudas al estudio en las Comunidades Autónomas , pp 453-468: Juan Manuel Cabrera Sánchez
La repartición de los costos y la diversificación de los orígenes de los financiamientos de la enseñanza superior, en Portugal , pp 469-478: Belmiro Gil Cabrito, Maria Luisa Machado Cerdeira and José Tomás Patrocinio
The internationalization of business studies: a comparative framework between the European Higher Education System and the Chinese one , pp 479-498: Bill Pan, Jorge Fleta and Sophie-Fang Pan
Adult training policy with respect to basic skills: economic and social issues , pp 499-524: Derek Bosworth and Genna Kik
Modeling tuition fees in presence of social heterogeneity , pp 525-536: Hugo Harari-Kermadec and David Flacher
Expansion of higher education and the equality of opportunity in Colombia , pp 538-560: Mónica Oviedo León
Las becas y ayudas al estudio como elemento determinante de la continuidad escolar en el nivel secundario post-obligatorio. Un análisis de sensibilidad a partir de la aplicación del Propensity Score Matching , pp 561-582: Mauro Mediavilla Bordalejo
Equidad educativa en Argentina: análisis desde la perspectiva de los resultados educativos , pp 583-604: María Marta Formichella
The impact of distance deterrence on the choice of field of study in vocational education in The Netherlands , pp 605-624: Frank Cörvers, Hans Heijke, Daniëlle Bertrand-Cloodt and Jesper Thor
Educational access and poverty reduction: the case of Ghana 1991-2006 , pp 625-650: Caine Rolleston
Cambios en los modelos de financiación interna y eficiencia en la universidad , pp 652-672: Vanessa Rodriguez Cornejo and Teresa García Valderrama
¿Escuela pública o concertada? Una comparación mediante un índice de Malmquist educativo , pp 673-688: Eva Crespo Cebada, Francisco Pedraja Chaparro and Daniel Santín
Estudio sobre la eficiencia técnica de las universidades públicas presenciales españolas , pp 689-702: Angélica María Vázquez Rojas
Análisis de diferentes medidas de la eficiencia investigadora y factores explicativos en las universidades públicas españolas , pp 703-732: Angel García Correas and Manuel Larran Jorge
Análisis de la eficiencia de los grupos de investigación por ramas de conocimiento , pp 733-744: Teodoro Galache Laza, Trinidad Gómez, Fátima Pérez García, Carlos Rivas, Cristobal José Ruiz, José Sánchez Maldonado, Ángel Torrico González and Rafael Caballero Fernandez
A means of assessing the wastage of efficiency in undergraduate education , pp 745-760: Alejandro M. Fernández Castro
The efficiency frontier as a method for gauging the performance of education at the national level , pp 761-780: Bruno Eugène
Admissible statistics of educational achievement scores , pp 781-796: Kristian Koerselman
The impact of education and host language skills on the labor market outcomes of immigrants in Spain , pp 798-824: Pablo Swedberg
Demanda laboral de profesionales en ciencias económicas, administrativas e ingeniería en Cali 2009: ¿van de la mano el capital humano y la señalización? , pp 825-846: Maribel Castillo Caicedo, Geovanny Castro Aristizabal and Diana Escandon
Cambio ocupacional y movilidad laboral en Galicia 2000-2009 , pp 847-872: Manuel Octavio del Campo Villares and José Venancio Salcines Cristal
Movilidad ocupacional de los inmigrantes en España , pp 873-890: Antonio Caparrós Ruiz and Lucía Navarro Gómez Mª
Formación profesional y acceso al empleo de calidad en España , pp 891-914: Dolores Garcia-Crespo, María Isabel Aguilar Ramos, Beatriz Rodriguez-Prado and Helena Corrales Herrero
The influence of human capital of the workforce in the adoption of high-performance work systems: the case of Portugal and Spain , pp 915-930: Pedro Ferreira, Isabel Neira and Elvira Vieira
High and steady or low and rising? Vocational versus general education in life-cycle earnings , pp 931-948: Harald Pfeifer, Ben Kriechel, Frank Cörvers and Hans Heijke
Measuring the benefits of employer investments in training , pp 949-974: Derek Bosworth and Terence Hogarth
Fuzzy cluster analysis on Spanish public universities , pp 976-994: Adela García Aracil and Davinia Palomares Montero
Valoración de los profesores y asistencia a clase de los alumnos ¿existe relación causal? , pp 995-1016: Mª Covadonga De la Iglesia Villasol and Esperanza Gracia Expósito
La participación de México en el conocimiento científico mundial , pp 1017-1032: Santos López Leyva and David Ledesma Torres
¿Rankings educativos: indicadores de resultados o de diferencias socioeconómicas? , pp 1033-1042: David Trillo and Nuria Alonso
Ayuda al desarrollo, capital humano, capital social y crecimiento: una visión de la situación en Latinoamérica , pp 1044-1060: Isabel Neira, María Cadaval Sampedro and Marta Portela
Measuring the local economic impact of universities: an approach that considers uncertainty , pp 1061-1090: José Pastor, Juan Fernández de Guevara and Francisco Perez
Can more education be bad? Some simple analytics on financing better education for development , pp 1091-1100: Rossana Patron
Universidad y crecimiento económico: mercado laboral y recaudación fiscal. El caso del sistema universitario público valenciano , pp 1101-1120: Ángel Guillén, Irene Zaera Cuadrado, Francisco Perez and José Pastor
Calidad educativa y crecimiento económico en los países desarrollados: una evidencia a través de PISA , pp 1121-1138: Gregorio Gimenez, Natalia Ospina and Jaime Jesús Sanaú Villarroya
Escuela TIC 2.0: los centros TIC en Andalucía , pp 1140-1166: María Dolores Cubillo Fuentes
Aprendizaje basado en problemas a través de las TIC , pp 1167-1184: María Dolores Sarrión Gavilán, María Dolores Benítez Márquez, Eugenia María Cruces Pastor and Julia De Haro García
Estudio sobre el cálculo de costes de la formación on-line , pp 1185-1222: Carlos Gil Santiago, Jesús Mandingorra Giménez, Salvador Pellicer Farreri and Victor M. Benet Anchel
Factores que influyen en la creación de empleo para los asistentes a cursos de formación para el empleo en Andalucía , pp 1223-1242: Juan Jesús González Oliva, Kristina Karlsdotter, Jose Jesús Martín Martín and Mª de Puerto López del Amo González
La inserción de la mujer en el mercado laboral por especialidad de formación profesional en México , pp 1244-1258: Angélica Beatriz Contreras Cueva and Enrique Cueva Rodriguez
Incidencia del género del profesorado en el rendimiento en matemáticas de los alumnos. Evidencia desde Cataluña , pp 1259-1272: Josep-Oriol Escardibul and Toni Mora
Influencia del nivel educativo de los padres en el rendimiento académico de los estudiantes de ADE. Un enfoque de género , pp 1273-1296: Raquel Redondo Palomo, Antonio Rua Vieites, Carlos Martinez de Ibarreta Zorita, Maria Eugenia Fabra Florit, Antonio Nuñez Partido and María Jose Martín Rodrigo

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:aec:ebooks:05

Access Statistics for this book

More books in E-books Investigaciones de Economía de la Educación from Asociación de Economía de la Educación Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by AEDE ().