El desempeño educativo escolar en Colombia: factores que determinan la diferencia en rendimiento académico entre las escuelas públicas y privadas

Geovanny Castro Aristizabal (), Gregorio Gimenez and Domingo Ximénez-de-Embún ()

Chapter 47 in Investigaciones de Economía de la Educación, 2014, vol. 9, pp 895-921 from Asociación de Economía de la Educación

Abstract: El presente trabajo busca identificar los principales determinantes de las diferencias en el desempeño educativo entre las escuelas públicas y privadas en Colombia, utilizando los datos del Programa Internacional de Evaluación de Alumnos –PISA, 2009-. Se aplica la descomposición de Oaxaca-Blinder, haciendo uso de la metodología de variables instrumentales para solucionar el problema de endogeneidad. Los resultados obtenidos sugieren principalmente que las diferencias en compresión lectora se explican, de forma significativa, por el efecto dotaciones, en particular por las diferencias en dotación individual y no por las diferencias en dotación escolar.

Keywords: Rendimiento Escolar; Variables Instrumentales; Descomposición Oaxaca-Blinder; PISA; Colombia (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: C29 I21 I28 I29 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2014
ISBN: 978-84-942418-8-8
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