Effektive Schulungen im digitalen Raum – zielgerichteter Einsatz von digitalen Werkzeugen im Online-Learning

Stefan H. Vieweg () and Lisa Vieweg ()
Additional contact information
Stefan H. Vieweg: RFH-Köln
Lisa Vieweg: RFH-Köln

Chapter 29 in E-Learning im digitalen Zeitalter, 2022, pp 609-631 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Online-Werkzeuge sind Mittel zum (Lern-)Zweck und sollten entsprechend durchdacht eingesetzt werden. Dieses Kapitel beleuchtet jüngste Erkenntnisse – auch auf Basis erster Ergebnisse einer spezifischen empirischen Studie – von gelingenden Online-Präsenzschulungen (in Abgrenzung zur traditionellen Onsite-Präsenz). Hierbei gilt es, zunächst die wesentlichen Unterschiede zwischen Onsite- und Online-Schulungsform herauszuarbeiten (insbesondere werden hierzu Zoom-Fatigue und Fokussierungsprobleme betrachtet) und die daraus abzuleitenden Erfolgsfaktoren zu reflektieren. Voraussetzung für gelingende Online-Präsenzschulungen werden im passenden didaktischen Konzept, klaren Spielregeln und letztlich einer angemessenen technischen Ausstattung gesehen. Eine Bandbreite von Best Practices von dem vorgelagerten Techniktest, Vermeidung von App-Wechseln, über Timeboxing und Pausen bis hin zur Visualisierung und Aufzeichnungen werden detailliert behandelt. In dem letzten Teil werden konkrete Anwendungs- und Toolbeispiele vorgestellt. Eine Vielzahl dieser Tools wurde auch in einer empirischen Studie, deren erste Ergebnisse ebenso vorgestellt werden, als sehr relevant identifiziert.

Date: 2022
References: Add references at CitEc
Citations:

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:spr:sprchp:978-3-658-36113-6_29

Ordering information: This item can be ordered from
http://www.springer.com/9783658361136

DOI: 10.1007/978-3-658-36113-6_29

Access Statistics for this chapter

More chapters in Springer Books from Springer
Bibliographic data for series maintained by Sonal Shukla () and Springer Nature Abstracting and Indexing ().