Augmentierte Realität und 5G für die Verkehrserziehung

Matthias Klumpp (), Marc Hesenius (), Thomas Hanke () and Stefanie Jäger ()
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Matthias Klumpp: FOM Hochschule
Marc Hesenius: Universität Duisburg-Essen
Thomas Hanke: FOM Hochschule
Stefanie Jäger: FOM Hochschule

Chapter Kapitel 38 in Transforming Mobility – What Next?, 2022, pp 659-669 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Vor dem Hintergrund ansteigender Verkehrsmengen, der Förderung der aktiven Mobilität und der mangelnden Sicherheit für Kinder im Straßenverkehr wird im vorliegenden Beitrag ein Konzept vorgestellt, wie mithilfe von augmentierter Realität (AR) und dem neuen Mobilfunkstandard 5G Grundschulkinder die Teilnahme am Straßenverkehr mit digitaler Unterstützung trainieren können. Mithilfe eines AR-Trainings können sie so an simulierten gefährlichen Situationen in sicherer Umgebung teilnehmen, wie z. B. das Verhalten an Ampeln im Straßenverkehr bei schlechtem Wetter.

Date: 2022
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DOI: 10.1007/978-3-658-36430-4_38

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