Stiftungen als Motor für gesellschaftliche Innovationen – am Beispiel Ökonomischer Bildung in Schule

Verena Hugo ()
Additional contact information
Verena Hugo: Flossbach von Storch Stiftung

Chapter Kapitel 16 in Resiliente Organisation und Führung von Stiftungen, 2024, pp 193-207 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Zahlreiche Studien belegen den Nutzen von Ökonomischer Bildung in der Schule. Grundlegendes Wissen über finanzielle und wirtschaftliche Zusammenhänge eröffnet insbesondere benachteiligten Kindern und Jugendlichen die Chance zum sozialen Aufstieg. Generell stärkt Ökonomische Bildung die Mündigkeit und Handlungsfähigkeit der Bürgerinnen und Bürger und damit auch die Demokratie sowie die Stabilität der Gesellschaft. Die komplexen und föderal geprägten Strukturen des deutschen Bildungssektors, Dilemmata für Kultusministerinnen und -minister und Berührungsängste von politischen Entscheidungsträgerinnen und -trägern verhindern jedoch bislang, dass ökonomische Bildungsinhalte verpflichtend und in hinreichendem Umfang für alle in den Lehrplänen verankert werden. Stiftungen übernehmen die Rolle eines Change Enablers, indem sie die Forschung zum Thema Ökonomische Bildung vorantreiben, deren Ergebnisse im Schulterschluss mit Verbänden und Interessenvertretungen in die öffentliche und politische Diskussion tragen und Plattformen für einen übergreifenden Austausch ins Leben rufen.

Date: 2024
References: Add references at CitEc
Citations:

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:spr:sprchp:978-3-658-44508-9_16

Ordering information: This item can be ordered from
http://www.springer.com/9783658445089

DOI: 10.1007/978-3-658-44508-9_16

Access Statistics for this chapter

More chapters in Springer Books from Springer
Bibliographic data for series maintained by Sonal Shukla () and Springer Nature Abstracting and Indexing ().