Berufliche Didaktik Bautechnik

Franz Ferdinand Mersch ()
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Franz Ferdinand Mersch: Technische Universität Hamburg

Chapter 11 in Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung, 2024, pp 139-153 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Das Planen und Erstellen von Baukonstruktionen und Gebäuden setzt ein berufs- und fachspezifisches Wissen und Können bei Baufachkräften voraus, dessen Vermittlung einer wissenschaftlich begründeten Systematik bedarf. Entsprechende Konzepte hierzu bietet die Berufliche Didaktik Bautechnik als Theorie des Lernens und Lehrens für nicht akademische und akademische Bauberufe. Berücksichtigt werden hierin die prozessualen, gesellschaftlichen, technischen sowie ökologisch-ökonomischen Spezifika und Bezüge beruflicher Tätigkeiten im Bauwesen. Sie zeigen sich vor allem in den besonderen Ausformungen kompetenz- und inhaltsbezogener, methodischer und medialer Überlegungen innerhalb der Beruflichen Didaktik Bautechnik.

Date: 2024
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DOI: 10.1007/978-3-658-44727-4_11

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