Eine Didaktik der Sozialpädagogik für nicht-akademische und akademische Bildungsgänge – Entwicklungsstand und Perspektiven

Manuela Liebig ()
Additional contact information
Manuela Liebig: Technische Universität Dresden

Chapter 22 in Didaktiken der beruflichen und akademischen Aus- und Weiterbildung, 2024, pp 299-306 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Das Berufsfeld der Beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik ist geprägt von einer enormen Expansion der Zahl der Einrichtungen und dort tätiger Fachkräfte. Ebenso steigt die Zahl der Standorte mit einem Lehramtsstudium in der Fachrichtung. Diese Entwicklung hat dem Diskurs über eine Didaktik der Sozialpädagogik eine neue Dynamik gegeben. Der Beitrag stellt aktuelle Konzepte sowie Forschungsschwerpunkte vor. Auf Grundlage eines skizzierten Forschungsprogramms wird darüber hinaus ein Ausblick auf die zukünftig zu bearbeitenden Aspekte im Rahmen einer weiterhin zu entwickelnden Didaktik der Sozialpädagogik gegeben.

Date: 2024
References: Add references at CitEc
Citations:

There are no downloads for this item, see the EconPapers FAQ for hints about obtaining it.

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:spr:sprchp:978-3-658-44727-4_22

Ordering information: This item can be ordered from
http://www.springer.com/9783658447274

DOI: 10.1007/978-3-658-44727-4_22

Access Statistics for this chapter

More chapters in Springer Books from Springer
Bibliographic data for series maintained by Sonal Shukla () and Springer Nature Abstracting and Indexing ().