De rol van ouders, binnenklasdifferentiatie en leerkrachten in financiële educatie

Kristof De Witte, Joana Elisa Maldonado, Kaat Iterbeke, Boukje Compen, Koen Declercq, Wouter Schelfhout and Geert Van Campenhout

No 638021, Working Papers of Department of Economics, Leuven from KU Leuven, Faculty of Economics and Business (FEB), Department of Economics, Leuven

Abstract: We presenteren de resultaten van een grootschalig experimenteel onderzoek bij 113 Vlaamse scholen en 4342 leerlingen. Ouderbetrokkenheid, binnenklasdifferentiatie en professionalisering van leerkrachten verhogen de leereffecten van financiële educatie voor specifieke groepen van leerlingen. Ouderbetrokkenheid verhoogt de leereffecten bij leerlingen met een lage socio-economische status en leerlingen die thuis weinig over financiële onderwerpen spreken. Gedifferentieerde instructie, met bijkomende instructies voor zwakkere leerlingen, leidt tot hogere leerprestaties bij anderstalige leerlingen. Nederlandstalige leerlingen presteren even goed, ongeacht de mate van instructie. Professionalisering van leerkrachten helpt om de leerprestaties te verbeteren van specifieke leerlinggroepen, zoals weinig gemotiveerde leerlingen of leerlingen uit relatief grote klassen.

Pages: 7
Date: 2019-05-31
Note: paper number LES(S) 2019/174
References: Add references at CitEc
Citations:

Published in FEB Research Report

Downloads: (external link)
https://lirias.kuleuven.be/retrieve/540414 (application/pdf)

Related works:
Working Paper: De rol van ouders, binnenklasdifferentiatie en leerkrachten in financiële educatie (2019)
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:ete:ceswps:638021

Access Statistics for this paper

More papers in Working Papers of Department of Economics, Leuven from KU Leuven, Faculty of Economics and Business (FEB), Department of Economics, Leuven
Bibliographic data for series maintained by library EBIB ().