Sur-education dans un modele de chomage d'appariement

Bruno Decreuse and P. Granier

G.R.E.Q.A.M. from Universite Aix-Marseille III

Abstract: La literature recente sur l'articulation chomage-education a pour proprietes que l'effort educatif (i) croit avec le taux de sortie du chomage et (ii) a des rendements croissants. Le role de l'Etat consiste alors a inciter les agents a accroitre l'intensite de leur formation pour reduire le taux de chomage et augmenter le flux de richesses produites. Ces proprietes contre intuitives sont liees au role de l'education qui consiste a accroitre la productivite de ceux a qui elle est dispensee. Dans cet article, l'education est modelisee comme une duree et rend celui qui l'entreprend plus polyvalent au sens ou il maitrise un plus grand nombre de technologies equiproductives.

Keywords: TRAVAILLEURS; EDUCATION; CHOMAGE (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: I21 J21 J64 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 33 pages
Date: 1999
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