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Erfassung der Wirkung von Lehrerprofessionalitaet aus bildungsoekonomischer Perspektive

Silvia Teuber, Uschi Backes-Gellner and Johannes Mure ()

No 39, Economics of Education Working Paper Series from University of Zurich, Department of Business Administration (IBW)

Abstract: Dieser Beitrag versucht die Professionalitaet von Lehrenden aus bildungsoekonomischer Perspektive greifbar zu machen und die wichtigsten oekonomisch relevanten Studien und Ergebnisse zu diesem Themengebiet vorzustellen. So wird zum einen die Selektion und Motivation des Lehrers beleuchtet, die einen bedeutenden Einfluss auf die Schuelerleistung hat. Jedoch lohnt auch eine Betrachtung der vorliegenden Rahmen- und Anreizbedingungen, da diese die Lehrkraft bzw. deren Verhalten massgeblich beeinflussen.

Keywords: Bildungsproduktionsfunktion; Anreize für Lehrer; Lehrerselektion; Externe Prüfungen; Teaching to the Test; Klassengröße; Schulautonomie (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: H52 I21 I28 J24 L33 (search for similar items in EconPapers)
Pages: 15 pages
Date: 2008-12
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Page updated 2022-09-18
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