Nederland in leerstand

Didier Fouarge, Peter van Eldert, Andries de Grip, Annemarie Künn and Davey Poulissen
Additional contact information
Peter van Eldert: ROA / Training and employment, RS: GSBE DUHR
Annemarie Künn: ROA / Dynamics of the labour market, RS: GSBE DUHR, RS: GSBE Theme Learning and Work

No 4, ROA Report from Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market (ROA)

Abstract: De Nederlandse overheid ervaart het als zeer urgent een goed levenslang leren beleid te ontwikkelen dat onze kenniseconomie een impuls geeft. Daarbij staan twee aan elkaar gerelateerde vragen centraal: - Over welke competenties moet de (vergrijzende) Nederlandse beroepsbevolking beschikken? - Hoe kan de scholing en het informeel leren dat daarvoor nodig is worden gestimuleerd?

Date: 2018-01-01
References: Add references at CitEc
Citations: View citations in EconPapers (1)

Downloads: (external link)
https://cris.maastrichtuniversity.nl/ws/files/33080408/ROA_R_2018_4.pdf (application/pdf)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:unm:umarep:2018004

DOI: 10.26481/umarep.2018004

Access Statistics for this paper

More papers in ROA Report from Maastricht University, Research Centre for Education and the Labour Market (ROA) Contact information at EDIRC.
Bibliographic data for series maintained by Andrea Willems () and Leonne Portz ().