Muhasebe Eğitimine Bakış Açılarının Öğrenci Perspektifnden Değerlendirilmesi: Kocaeli Üniversitesi'ne Bağlı 5 Meslek Yüksekokulunda Bir Uygulama

Ahmet Yanik () and Nurcan GÜNCE Gönül Konakay

Journal of Academic Value Studies, 2019, vol. 3, issue 17, 231-238

Abstract: Daha geniş bir öğrenci grubuna eğitim verilmesi, ders içeriklerinin oluşan yeni bilgi alanlarının tümünü kapsayacak şekilde sürekli güncellenmesi yanında uygulamaya da ağırlık verilmesi üniversite eğitiminden temel beklentilerdir. Meslek Yüksekokulları ise, ülkenin sosyo ekonomik ihtiyaçlarını karşılamak, sektörlere ara (aranan) eleman yetiştirmek amacıyla kurulan yüksek öğretim kurumlarıdır. İş dünyasının mesleki eğitimden beklentileri olmasının yanında Meslek Yüksekokullarında okuyan öğrencilerin de mesleki eğitimden beklentileri vardır. Ülkelerin kalkınmasında önemli misyon üstelenen MYO’larda muhasebe eğitiminin öğrenci persfektifinden incelenmesi ihtiyacı, bu araştırmanın temelini oluşturmaktadır. Öğrencilerin bu konuda ki farkındalıklarını arttırmak için nasıl bir yapılanmanın gerektiğine vurgu yapan bu çalışmanın literatüre önemli bir kaynak oluşturacağı düşünülmektedir. Çalışmada, Türkiye’de Meslek Yüksekokullarının genel durumu ve sorunları ele alınmış, Kocaeli Üniversitesine bağlı MYO’larda Muhasebe Programlarında okuyan öğrencilerin programlarını seçme nedenleri ortaya konulmuş, aldıkları muhasebe eğitiminin gelecekle ilgili hedeflerine yönelik uyumluluğu tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu doğrultuda MYO’larda bulunan öğrenciler çalışmanın örneklemini oluşturmuştur. Toplanan veriler betimsel istatistikler ve nicel veri analiz yöntemleriyle analiz edilmiştir.

Keywords: Meslek Yüksekokulları; Muhasebe Eğitimi (search for similar items in EconPapers)
Date: 2019
References: Add references at CitEc
Citations:

Downloads: (external link)
https://javstudies.com/?mod=tammetin&makaleadi=&ma ... 31-238.pdf&key=38614 (text/html)

Related works:
This item may be available elsewhere in EconPapers: Search for items with the same title.

Export reference: BibTeX RIS (EndNote, ProCite, RefMan) HTML/Text

Persistent link: https://EconPapers.repec.org/RePEc:atj:journl:v:3:y:2019:i:17:p:231-238

DOI: 10.13934/1999.393

Access Statistics for this article

More articles in Journal of Academic Value Studies from Journal of Academic Value Studies
Bibliographic data for series maintained by Ä°brahim Halil Sugozu ().