Une évaluation de l'effet de la réforme de 2003 sur les départs en retraite

Manuella Baraton (), Magali Beffy () and Denis Fougère ()
Additional contact information
Manuella Baraton: DREES - Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques [Paris] - Ministère des Solidarités et de la Santé [Paris, France]
Magali Beffy: INSEE - Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE), CREST - Centre de Recherche en Économie et Statistique - ENSAI - Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information [Bruz] - Groupe ENSAE-ENSAI - Groupe des Écoles Nationales d'Économie et Statistique - X - École polytechnique - IP Paris - Institut Polytechnique de Paris - ENSAE Paris - École Nationale de la Statistique et de l'Administration Économique - Groupe ENSAE-ENSAI - Groupe des Écoles Nationales d'Économie et Statistique - IP Paris - Institut Polytechnique de Paris - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique
Denis Fougère: OSC - Observatoire sociologique du changement (Sciences Po, CNRS) - Sciences Po - Sciences Po - CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, CNRS - Centre National de la Recherche Scientifique, LIEPP - Laboratoire interdisciplinaire d'évaluation des politiques publiques (Sciences Po) - Sciences Po - Sciences Po, CEPR - Center for Economic Policy Research, IZA - Forschungsinstitut zur Zukunft der Arbeit - Institute of Labor Economics, DEPP - Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance - M.E.N.E.S.R. - Ministère de l'Education nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche

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Abstract: Dans le contexte d'une nouvelle réforme des régimes de retraites, il est essentiel d'évaluer l'impact des précédentes réformes. À ce jour, aucune étude empirique relative à l'impact de la réforme de 2003 n'a été conduite, en particulier pour les salariés du secteur public. Cet article apporte quelques éléments de réponse, en fournissant une première évaluation des effets de cette réforme sur le comportement de départ en retraite des enseignants du second degré public. D'une part, la réforme a bien eu un impact sur la probabilité de partir après 60 ans des enseignants du second degré public, toujours actifs à 60 ans. Pour ceux justifiant d'environ 37,5 années de durée de services à 60 ans, la probabilité de partir entre 60 et 61 ans a diminué de neuf points. D'autre part, la réforme semble avoir modifié le départ en retraite au taux plein des générations nées après 1944. En effet, alors que les enseignants nés après 1944 partent souvent en retraite entre 60 et 61 ans lorsque leur nombre de trimestres manquants est faible, ils restent plus souvent en activité au-delà de 61 ans dès lors que ce nombre de trimestres manquants est plus conséquent. En revanche, les générations nées avant 1944 recherchent avant tout le taux plein, quel que soit le nombre de trimestres manquants.

Keywords: réforme des régimes de retraites de 2003; enseignants du second degré public; impact de la réforme; taux plein et départ en retraite; trimestres manquants et générations (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011-10-20
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Published in Economie et Statistique / Economics and Statistics, 2011, N° 441-442, pp.55-78

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