Virtuelle Welten im Mathematikunterricht – Lernumgebungen in erweiterter Realität

Lena Florian () and Ulrich Kortenkamp ()
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Lena Florian: Universität Potsdam, Institut für Mathematik
Ulrich Kortenkamp: Universität Potsdam, Institut für Mathematik

Chapter Kapitel 7 in Digitales Lehren und Lernen von Mathematik in der Schule, 2022, pp 137-162 from Springer

Abstract: Zusammenfassung Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR) und ihre Mischformen (MR/XR) sind durch die immer leistungsfähigeren Computer und mobilen Endgeräte (Tablets, Smartphones, mobile HMDs) inzwischen auch für den schulischen Einsatz verfügbar. In diesem Kapitel stellen wir Grundbegriffe, Technologien, Modelle und erste Umsetzungen von MR-Umgebungen im Mathematikunterricht vor.

Date: 2022
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DOI: 10.1007/978-3-662-65281-7_7

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