Berufsbiografische Lebenskonstellationen pädagogisch Beschäftigter in Kindertageseinrichtungen: Was lässt sich für die Personalarbeit lernen?

Silke Völz, Denise Becka, Franziska Schlamann, David Sommer and Michaela Evans-Borchers

No 06/2026, Forschung Aktuell from Institut Arbeit und Technik (IAT), Westfälische Hochschule, University of Applied Sciences

Abstract: Der anhaltende Personalmangel aufgrund von unbesetzten Stellen und Abwesenheiten belastet Kindertageseinrichtungen massiv und erfordert neue Ansätze in der Personalarbeit. Eine Engführung der Personalarbeit auf Lebensphasen greift zu kurz. In der Analyse zeigen sich differenzierte lebens- und erwerbsbiografische Konstellationen der pädagogisch Beschäftigten. Im Projekt"KitaConnect" wurden Anforderungen und Ressourcenbedarfe in berufsbiografischen Lebenskonstellationen identifiziert, um hieraus Gestaltungskonzepte für Beschäftigte, pädagogische Teams, Einrichtungen und Träger abzuleiten. Die Umsetzung erfordert ein mehrstufiges Vorgehen, das die zentrale Rolle von Leitungspersonal, die träger- und einrichtungsübergreifende Koordination sowie Kooperation für passgenaue Maßnahmen berücksichtigt.

Keywords: Fachkräftesicherung; Daseinsvorsorge; Frühe Bildung; berufsbiografische Lebenskonstellationen; Lebensphasen; Personalarbeit (search for similar items in EconPapers)
Date: 2026
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DOI: 10.53190/fa/202606

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