Aproximación a la eficiencia de las unidades funcionales de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas del sistema universitario andaluz

Ángel Torrico González (), Rafael Caballero Fernández (), Teodoro Galache Laza (), Trinidad Gómez Núñez (), Fátima Pérez García (), Carlos Rivas Sánchez (), José Sánchez Maldonado () and Pedro Avellaneda Berteli ()
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Ángel Torrico González: Universidad de Málaga
Rafael Caballero Fernández: Universidad de Málaga
Teodoro Galache Laza: Universidad de Málaga
Trinidad Gómez Núñez: Universidad de Málaga
Fátima Pérez García: Universidad de Málaga
Carlos Rivas Sánchez: Universidad de Málaga
Pedro Avellaneda Berteli: Universidad de Málaga

Chapter 01 in Investigaciones de Economía de la Educación, 2011, vol. 6, pp 29-39 from Asociación de Economía de la Educación

Abstract: Este trabajo realiza una primera aproximación, mediante la técnica del Análisis Envolvente de Datos (DEA), respecto a la medida de la eficiencia técnica, en su labor docente, de las unidades funcionales pertenecientes a la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas de las nueve universidades públicas de Andalucía. Este estudio ayuda a explicar los aspectos más relevantes (ventajas y/o debilidades) de las unidades evaluadas. De esta manera, nuestra investigación ofrece un modelo que puede ayudar a la toma de decisiones por parte de los órganos de gobierno de esta importante Comunidad Autónoma, en la medida en que suministra información detallada y objetiva de las causas de las (in)eficiencia(s) de las áreas de conocimiento en su labor docente.

Keywords: Asignación; Eficiencia; Recursos Humanos; Docencia; Toma de Decisiones; Análisis Envolvente de Datos. (search for similar items in EconPapers)
JEL-codes: C14 H21 I21 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
ISBN: 978-84-695-0585-4
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