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Investigaciones de Economía de la Educación, vol 6
Edited by Antonio Caparrós Ruiz ()
in E-books Investigaciones de Economía de la Educación from Asociación de Economía de la Educación
JEL-codes: H52 I2 I20 I21 I22 I23 I28 I29 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2011
Edition: 1
ISBN: 978-84-695-0585-4
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Chapters in this book: - Ch 00 La sociedad del conocimiento, la educación y el prêt à porter , pp 17-27
- Eduardo Coba Arango
- Ch 01 Aproximación a la eficiencia de las unidades funcionales de la rama de Ciencias Sociales y Jurídicas del sistema universitario andaluz , pp 29-39
- Ángel Torrico González, Rafael Caballero Fernández, Teodoro Galache Laza, Trinidad Gómez Núñez, Fátima Pérez García, Carlos Rivas Sánchez, José Sánchez Maldonado and Pedro Avellaneda Berteli
- Ch 02 El rendimiento educativo y sus determinantes según PISA: Una revisión de la literatura en España , pp 40-56
- José Manuel Cordero Ferrera, Eva Crespo Cebada, Francisco Pedraja and Rosa Simancas Rodríguez
- Ch 03 Grandes Esperanzas (o cuando creérselo es relevante) , pp 57-69
- Jose Clavel and Ildefonso Méndez Martínez
- Ch 04 Los resultados educativos españoles en PISA 2009 y sus condicionantes , pp 70-87
- José Manuel Cordero Ferrera, César Manchón López and Ángeles García Valiñas Mª
- Ch 05 Beyond Results: What Makes the Difference Between Argentina, Chile and Mexico in PISA 2009? , pp 88-100
- Héctor R. Gertel, Roberto F. Giuliodori, Santiago Gastelu and María Luz Vera
- Ch 06 La gestión del tiempo de ocio y estudio por parte de los jóvenes: ¿cómo afectan las nuevas tecnologías? , pp 101-117
- Diego Dueñas Fernández, Carlos Iglesias-Fernández and Raquel Llorente-Heras
- Ch 07 Hell to touch the sky? Private tutoring and academic achievement in Korea , pp 118-134
- Álvaro Choi de Mendizábal, Jorge Calero Martínez and Josep-Oriol Escardibul
- Ch 08 La segmentación educativa en Argentina: exploración empírica en base a PISA 2009 , pp 135-155
- Natalia Soledad Kruger
- Ch 09 Estimación del diferencial de conflictividad escolar entre los alumnos de educación secundaria obligatoria y no obligatoria , pp 156-166
- José Luis Albanchez Blanco and José Luis Iranzo Acosta
- Ch 10 Un análisis de los condicionantes del rendimiento académico en Brasil a partir del SAEB-2005 , pp 167-184
- Mauro Mediavilla Bordalejo and Liliana Gallego
- Ch 11 ¿La sobreeducación de los padres afecta al rendimiento académico de sus hijos? , pp 185-206
- Sandra Nieto Viramontes and Raul Ramos
- Ch 12 Educación en valores y competencias sociales: Diferencias (o no) entre institutos públicos y colegios concertados , pp 208-222
- Manuel Muñiz and Javier Suarez Pandiello
- Ch 13 Publicly finance schools productivity comparison for Basque Country through a new Educational Malmquist index approach , pp 223-238
- Eva Crespo Cebada, Daniel Santín and Francisco Pedraja Chaparro
- Ch 14 Efectos de una reasignación del porcentaje de inmigrantes en el bienestar social educativo , pp 239-257
- Carlos Díaz and Daniel Santín
- Ch 15 Family background, gender and cohort effects on schooling decisions , pp 258-290
- Javier Valbuena
- Ch 16 El abandono escolar temprano en España ¿Es posible su reducción? , pp 292-306
- Alberto Vaquero García
- Ch 17 Bullying and absenteeism among children with special needs , pp 307-319
- Cristina Vilaplana Prieto
- Ch 18 An open future: schooling experiences, academic difficulties and vocational dilemmas during the first year of university , pp 320-334
- Maria Manuel Vieira, Ana Nunes de Almeida, Natália Alves, Isabel André and Valentina Oliveira
- Ch 19 El fracaso escolar en la educación secundaria: Factores que explican las diferencias regionales , pp 335-352
- Susana Morales Sequera and Carmen Pérez-Esparrells
- Ch 20 El modelo de financiación de la universidad gallega 2011-2015 , pp 354-368
- Alberto Vaquero García and Sara Fernández-López
- Ch 21 Austeridad financiera en la enseñanza superior en Portugal: El caso de préstamos de garantía mutua , pp 369-377
- Luisa Cerdeira, Belmiro Gil Cabrito and Tomás Patrocinio
- Ch 22 La estructura del gasto público educativo en las comunidades autónomas españolas , pp 378-386
- Juan Manuel Cabrera Sánchez
- Ch 23 Public expenditure on education and skill formation: are there simple rules to maximise skills? , pp 387-397
- Rossana Patron and Marcel Vaillant
- Ch 24 Estructura, diferenciación y convergencia de los aranceles universitarios en Chile, 1999 a 2009 , pp 398-421
- Vìctor Salas Opazo
- Ch 25 El sistema de indicadores educativos de México: Hacia la elaboración de un índice de educación , pp 423-432
- Carmen Trueba Salas, Marta Guijarro Garvi and Rafael Domínguez Martín
- Ch 26 Universidades de clase mundial e indicadores de competitividad económica de los países , pp 433-447
- Santos Lopez Leyva, Rosario Alonso Bajo and José Mateo Bastidas Morales
- Ch 27 Student’s concretion learning outcomes, satisfaction and dropout intentions , pp 448-459
- Lola C. Duque
- Ch 28 Utilización de indicadores para la evaluación de las universidades públicas españolas: ¿existe consenso? , pp 460-473
- Davinia Palomares-Montero and Adela García-Aracil
- Ch 29 Equity of access to higher education in the transforming economy. Evidence from Poland , pp 475-494
- Mikolaj Herbst and Jakub Rok
- Ch 30 Contributory education scheme: Theoretical basis and application , pp 495-502
- David Flacher, Hugo Harari-Kermadec and Leonard Moulin
- Ch 31 Efficiency of public spending in education: A challenge among Italian regions , pp 503-516
- Piergiacomo Sibiano and Tommaso Agasisti
- Ch 32 Directions in entrepreneurship education (EE) in Europe , pp 517-538
- Caroline Rizza and Celeste Varum
- Ch 33 Economics of Education and Education Policymaking Processes in Pakistan: A critical Review , pp 359-548
- Ahmed Nawaz Hakro and Saadia Mesti
- Ch 34 Investigación y estudio sobre competencias profesionales: el caso de la Universidad de A Coruña , pp 550-562
- Mercedes Teijeiro Álvarez, María Jesús Freire-Seoane and Felix Blázquez Lozano
- Ch 35 Aportación de la universidad y de la experiencia laboral al desarrollo de competencias en la juventud egresada , pp 563-576
- Julio Grao, Luis Vila, José-Gines Mora, Pedro Perez, Carlos Ochoa Laburu, Cristina Uriarte, José Miguel Carot and Marian Iriarte
- Ch 36 La adaptación al entorno de las universidades españolas , pp 577-592
- Immaculada Vilardell Riera and Gonzalo Rodríguez-Pérez
- Ch 37 La movilidad international de los doctores españoles: ¿cuáles son sus determinantes? , pp 593-611
- Carlos Iglesias-Fernández, Raquel Llorente-Heras and Diego Dueñas Fernández
- Ch 38 La flexiseguridad como nuevo paradigma en el ámbito educativo español , pp 612-623
- Andres Minguez Vela
- Ch 39 Flexible work among recent graduates , pp 625-648
- Frank Cörvers, Daniëlle Bertrand-Cloodt, Jesper Thor and Ben Kriechel
- Ch 40 Did Bologna reform improve school-to-work transition of graduates? Evidence from Slovenia , pp 649-665
- Polona Domadenik and Dasa Farcnik
- Ch 41 Desajuste educativo en el mercado de trabajo, un futuro próximo , pp 666-676
- Núria Mallorquí Ruscalleda and Cecilia Albert
- Ch 42 El empleo a tiempo parcial entre los jóvenes: Puente o trampa , pp 677-692
- Helena Corrales Herrero and Beatriz Rodriguez-Prado
- Ch 43 Inserción laboral de los jóvenes en España: Inmigrantes vs nativos , pp 693-706
- Dolores Garcia-Crespo and Antonio Casquero
- Ch 44 Inserción en el mercado maboral de los profesionistas en turismo , pp 707-717
- Angélica Beatriz Contreras Cueva
- Ch 45 Nivel educativo y empleo en el periodo 2005-2009: Un análisis comparado entre la población ocupada española y extranjera , pp 719-736
- Olga González Morales, Flora Mª Díaz Pérez and José Antonio Álvarez González
- Ch 47 La formación continua: Ornamento en la prosperidad y refugio en la adversidad , pp 754-773
- José Pastor, Lorenzo Serrano Martinez, Francisco Perez, Ángel Guillén, Irene Zaera Cuadrado and Laura Hernández Lahiguera
- Ch 47 La sobrecualificación y el desajuste educativo de los titulados ¿es una cuestión de género? , pp 737-753
- Mª Covadonga De la Iglesia Villasol and Esperanza Gracia Expósito
- Ch 48 Trabajo y crisis: Lecciones para los programas públicos de capacitación. Notas sobre el caso uruguayo , pp 774-798
- Andrea Doneschi and Rossana Patrón
- Ch 49 Mercado de trabajo e inclusión social en la Amazonia , pp 799-814
- Marivan Tavares Dos Santos, Maria Francisca Morais de Lima, Maria dos Reis Camelo and Elton Pereira Teixeira
- Ch 50 Un enfoque de género en la decisión de desarrollar una carrera profesional internacional en los estudiantes de ADE ¿Hay evidencias de "Glass Border"? , pp 815-834
- Carlos Martínez de Ibarreta Zorita, Eugenia Fabra Florit, Raquel Redondo Palomo, Antonio Rua Vieites and José Martín Rodrigo Mª
- Ch 51 Demografía y educación: Acceso al matrimonio y al mercado de trabajo en España 1980-2010 , pp 835-849
- Juan Antonio Cañada Vicinay
- Ch 52 Educación superior y mercado de trabajo en México: Segregación por género , pp 850-867
- Ana Lucía Escobar Chávez, Carmen Beatriz Audelo López and Santos Lopez Leyva
- Ch 53 Gender-wage gap distribution with endogenous human capital: the Spanish case , pp 869-881
- Mario Rueda Narvaez and Maria Lucia Navarro Gomez
- Ch 54 Educación, participación en el mercado de trabajo y bienestar subjetivo: Estudio desde una perspectiva de género , pp 882-897
- Javier Salinas Jimenez, Maria del Mar Salinas Jimenez and Joaquin Artes Caselles
- Ch 55 Rendimientos sociales de la educación en México 2005-2010 , pp 898-916
- Edna Villarreal Peralta
- Ch 56 Internal migration of foreing-born migration in Spain: A human capital approach , pp 917-931
- Antonio Caparrós Ruiz
- Ch 57 La medición del capital humano de los países de la OCDE , pp 933-952
- Gregorio Gimenez, Carmen López Pueyo and Jaime Sanaú Villarroya
- Ch 58 Educación y desarrollo económico en Europa , pp 953-972
- María Dolores Sarrión Gavilán, Eugenia María Cruces Pastor, María Dolores Benítez Márquez and Julia De Haro García
- Ch 59 Contribución de las actividades de educación terciaria al desarrollo socioeconómico de su entorno: El caso de Guipúzcoa , pp 973-985
- Julio Grao, José-Gines Mora, Carlos Ochoa Laburu, Cristina Uriarte, Marian Iriarte and María José Vieira
- Ch 60 Determinantes del capital social , pp 986-1001
- Isabel Neira and Marta Portela
- Ch 61 Celtic tiger and celtic cat , pp 1002-1010
- Alejandro M. Fernández Castro
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