Investigaciones de Economía de la Educación, vol 11

Edited by José Manuel Cordero Ferrera (jmcordero@unex.es) and Rosa Simancas Rodríguez (rsimancas@unex.es)

in E-books Investigaciones de Economía de la Educación from Asociación de Economía de la Educación

JEL-codes: H52 I2 I20 I21 I22 I23 I28 I29 (search for similar items in EconPapers)
Date: 2016
Edition: 1
ISBN: 978-84-945958-6-8
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Chapters in this book:

Ch 00 Nueva evidencia de la desigualdad de oportunidades en la demanda de educación superior en Colombia: 2000-2015 , pp 23-44

Carlos Giovanni González Espitia

Ch 01 Analysing the determinants of students’ loyalty in the higher education context: The Catalan University system case , pp 45-58

Jasmina Berbegal-Mirabent, Josep Llach, Frederic Marimon and Marta Mas-Machuca

Ch 02 España como destino de estudiantes universitarios internacionales , pp 59-76

Jordi Olivella Nadal, Gema Calleja Sanz and Francesc Solé Parellada

Ch 03 Análisis de los factores de elección de la Universidad de Lleida , pp 77-90

Joan Solsona Solé, Maria Jesús Gómez Adillón and Ramon Saladrigues Solé

Ch 04 Influencia de las ayudas financieras en el acceso a estudios universitarios: El caso de Colombia , pp 91-110

Maria Barbosa Camargo, Antonio García Sánchez and Luisa Ridao Carlini Mª

Ch 05 Performance-based funding of universities in Germany – an empirical analysis , pp 111-132

Dieter Dohmen

Ch 06 El nuevo plan de financiación del Sistema Universitario de Galicia (2016-2020) , pp 133-148

Alberto Vaquero García and Sara Fernández-López

Ch 07 Diversificação de fontes no financiamento do ensino superior: origens e possíveis futuros , pp 149-172

Ana Nascimento

Ch 08 La filantropía y el fundraising en las universidades públicas españolas como estrategia de sostenibilidad futura: ¿algo está cambiando? , pp 173-186

Carmen Perez-Esparrells and Eva María de La Torre García

Ch 09 Factores condicionantes de la divergencia publico-privado en desempeño escolar: Colombia en las pruebas SABER11 , pp 187-206

Jairo Tobar Bedoya, Marcela Díaz Rosero and Geovanny Castro Aristizabal

Ch 10 Evolución de la pobreza educativa en España y en el entorno Europeo: 2000:2012 , pp 207-226

Carlos Díaz Caro, Jesús Pérez-Mayo and Eva Crespo Cebada

Ch 11 Gender roles as indicator of academic failure , pp 227-248

Miguel Ángel Ropero, Oscar Marcenaro Gutierrez and Luis Alejandro Lopez-Agudo

Ch 12 La actitud de los estudiantes universitarios ante la creación de empresas. Un modelo explicativo , pp 249-264

Olga González Morales, José Antonio Álvarez-González and Angélica Beatriz Contreras Cueva

Ch 13 La cooperación universidad-empresa, instrumento para mejorar las competencias de los egresados , pp 265-282

Carmen Delia Davila Quintana, José-Ginés Mora, Pedro Perez and Luis Eduardo Vila Lladosa

Ch 14 Rendimientos académicos de la participación en el programa Erasmus: un análisis empírico , pp 283-300

Pedro Perez, Cristóbal González-Baixauli and Elvira Montañes-Brunet

Ch 15 El impacto de la formación del profesorado sobre la competencia en comunicación lingüística de los estudiantes de educación primaria , pp 301-318

Sara González-Betancor and Alexis Jorge López Puig

Ch 16 University research parks: What is their real effect on university research outputs? , pp 319-336

Jasmina Berbegal-Mirabent and Adrián Guerrero

Ch 17 An Analysis of Mixed Duopolistic Competition in Higher Education Markets , pp 337-348

Bralind Kiri

Ch 18 Identifying effective teachers: The case study of Spain , pp 349-366

Luis Alejandro Lopez-Agudo and Oscar Marcenaro Gutierrez

Ch 19 La evaluación de la educación superior en México. Un modelo orientado al mejoramiento de la gestión , pp 367-382

Santos Lopez Leyva and Carolina Zayas Márquez

Ch 20 Gender, institutions and educational achievement: a cross country comparison , pp 383-400

Luis Alejandro Lopez-Agudo, Oscar Marcenaro Gutierrez and Helena Marques

Ch 21 Dinâmicas Competitivas no Ensino Superior Privado em Portugal: mapeando o Plano Estratégico ISLA 2015/2020 - da estratégia à prática , pp 401-422

Carlos Miguel Oliveira, José Moreira, António Godinho, Manuel Teixeira and Ana Paula Pinto

Ch 22 How to predict university performance: a case study from a prestigious Turkish university? , pp 423-434

Sezgin Polat and Jean-Jacques Paul

Ch 23 Análisis de la supervivencia de las spin-offs universitarias creadas en España: Factores diferenciales respecto a empresas similares , pp 435-450

David Rodeiro Pazos, María Milagros Vivel Bua, Sara Fernández-López and Maria Jesus Rodríguez Gulías

Ch 24 Evaluación del programa de refuerzo PROA. ¿Es realmente una medida eficiente? , pp 451-466

Adriano Villar Aldonza, Maria Jesus Mancebon Torrubia, Geovanny Castro Aristizabal and Jose Gomez-Sancho

Ch 25 Influencia de los rankings universitarios sobre la calidad de las universidades de Argentina, Brasil, Chile y México , pp 467-482

Carolina Zayas Márquez, Santos Lopez Leyva and Patricia Moctezuma Hernández

Ch 26 ¿De qué depende el conocimiento financiero? , pp 483-498

Ignacio Amate Fortes, Almudena Guarnido Rueda and Francisco José Oliver Márquez

Ch 27 ¿De tal palo tal astilla? , pp 499-510

Jose Clavel and Ildefonso Méndez Martínez

Ch 28 ¿Contribuye el grado de interdependencia de los países con la sociedad global del conocimiento a explicar las diferencias de resultados en las pruebas PISA 2012 de matemática en América Latina? , pp 511-534

Ignacio Antonio Fichetti Peralta, Héctor Gertel and Daniela Nasif

Ch 29 Disentangling the effect of students’ maturity on academic achievement , pp 535-550

Oscar Marcenaro Gutierrez and Luis Alejandro Lopez-Agudo

Ch 30 On the endogeneity of parental expectations and children’s academic attainment , pp 551-568

Oscar Marcenaro Gutierrez and Luis Alejandro Lopez-Agudo

Ch 31 Análisis de los Determinantes del resultado educativo en Educación Primaria en la Comunidad de Madrid , pp 569-584

Teresa Merlo Martínez

Ch 32 Procesos de enseñanza-aprendizaje y producción educativa: un análisis de la competencia matemática , pp 585-604

José Antonio Molina Marfil, Oscar Marcenaro Gutierrez and Ana Martín Marcos

Ch 33 Non-cognitive abilities and pre-school: a case study for children in Brazil , pp 605-618

Danielle Machado and João Ricardo Rodrigues Moreira

Ch 34 Economies of scale in private and charter Spanish Schools. Do ownership and management matter? , pp 619-636

Manuel M. Molina Lopez, Gonzalo Sanz-Magallón Rezusta and Pilar Melendo Matías

Ch 35 ¿Son eficientes en docencia, investigación y transferencia de conocimiento las universidades públicas españolas? Medida y determinantes , pp 637-652

Yolanda Fernández-Santos, Almudena Martínez-Campillo and José Miguel Fernández-Fernández

Ch 36 Una comparación internacional de la eficiencia de sistemas educativos. Un enfoque dinámico para el periodo 2003-2012 , pp 653-670

Víctor Giménez, Diego Prior, Emili Tortosa-Ausina and Claudio Thieme

Ch 37 Evaluación de la Eficiencia de la Educación Primaria en la Comunidad de Madrid , pp 671-684

Teresa Merlo Martínez

Ch 38 Cambio de productividad de las universidades públicas españolas en el periodo 2009-2012 , pp 685-698

Laura Nieto Torrejón, María Concepción Pérez-Cárceles and Juan Cándido Gómez Gallego

Ch 39 Subempleo y ocupación de los jóvenes y ciclo económico: La importancia del nivel educativo y la especialidad , pp 699-718

Olga María Rodríguez Rodríguez, Juan Acosta Ballesteros and M. Pilar Osorno Del Rosal

Ch 40 The young self-employed tertiary graduates in Europe , pp 719-732

Mercedes Teijeiro Alvarez, María Jesús Freire-Seoane and Carla Sofia Pires de Carvalho Oliveira Silva

Ch 41 Girls and science in France , pp 733-752

Christelle Garrouste

Ch 42 Evaluación del impacto en el mercado de trabajo del Programa Erasmus , pp 753-770

Iñaki Iriondo Mugica

Ch 43 Perfiles de empleabilidad: de las competencias a las identidades , pp 771-794

Carlos Pais Montes, María Jesús Freire-Seoane and Beatriz López-Bermúdez

Ch 44 El uso de las competencias en el puesto de trabajo: un análisis para el caso español con PIAAC , pp 795-822

Lucía Mateos Romero and María del Mar Salinas Jiménez

Ch 45 El desajuste educativo en el Mercado laboral Caleño: Un análisis a partir de las Vacantes , pp 823-834

Jhon Mora Rodriguez and Andrés Cendales

Ch 46 Empleabilidad y déficit formativo de los egresados universitarios , pp 835-850

Rafaela Pizarro-Barceló and Mercedes Herrero-Montagud

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